METHODOLOGY

Au delà de leur simple vecteur d’image, les enveloppes architecturales sont aujourd’hui redevables de performances nouvelles, dans le domaine énergétique, du contrôle des ambiances intérieures, de la réactivité aux activités des utilisateurs. Ces enveloppes se rapprocheront du comportement de structures vivantes, à la fois hybrides et adaptatives, localement contrôlées et interagissant globalement, engendrent une évolution radicale de la notion moderniste de dissociation des structures et des parois. Ces structures qui résultent de l’interaction de « processus », peuvent-elles inspirer des composants architecturaux à haut niveau de performance et d’adaptabilité à leur contexte?

OBJECTIFS

- Développement de méthodes d’analyse des performances des enveloppes

- Analyse de phénomènes et processus de structures vivantes

- Conception des géométries et dispositifs  à haut degré d’adaptabilité et d’intégration de fonctions

- Manipulation d’outils et de prototypes adaptés à chacune des solutions proposées

CONTENU

-Présentation d’un corpus sur les thèmes structure/enveloppe, forces/formes, stabilité/adaptabilité.

- Études de démarches alternatives de conception intégrant les  notions tels que systèmes émergents, systèmes génératifs,  écosystèmes, bio structuralisme ou symbiotique.

- Catalogue constitué par les étudiants de modèles analysés

THEME DE TRAVAIL

Ce cours a pour but de développer  des prototypes d’écran architectural de contrôle et de modulation de la lumière (écran à géométrie variable, double-peau bioclimatique, dispositif de capture d’énergie et d’interaction discrète d’élément de façade..). Les étudiants seront sensibilisés à une réflexion sur la performance des enveloppes architecturales notamment au regard de technologies de conception de modèles numériques de prototypage et de simulation des ambiances (ombrage et lumière à l’intérieur du bâtiment)

MÉTHODE : ÉTUDE, FABRICATION ET ASSEMBLAGE SUR LE SITE DE L’ISLE D’ABEAU

1- Étude de système de modulation et de diffusion de lumière naturelle

2- Étude et réalisation de prototypes en maquettes de ces dispositifs

3- Modélisation 3D de modèles paramétriques et simulation de leur performance et de leur assemblage

4- Installation in situ de l’ensemble (sur des baies/façades de l’école, choisie en fonction de leur orientation et de leur fonction architecturale)

5-  Présentation d’un corpus sur les thèmes structure/enveloppe, forces/formes, stabilité/adaptabilité.

6- Études de démarches alternatives de conception intégrant les  notions tels que systèmes emergents, systèmes génératifs,  écosystèmes, bio-structuralisme .

PRODUCTION ATTENDUE ET MODALITÉS D’ÉVALUATION

L’enseignement sera développé en 3 temps:

-Analyse de modèles naturels et définition d’une problématique liée aux performances des enveloppes

- Création d’un prototype physique/virtuel du dispositif (sous forme de modèle 3d, prototype physique…)

- Analyse rétrospective du processus de conception /prototypage

CALENDRIER 2013